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2020年1月3日星期五

中文讲座-如何培养孩子自信表达

春节马上来了,亲友聚会,文艺汇演,孩子的舞台高光时刻马上也要来了!孩子们拉琴的拉,弹琴的弹;会舞蹈的来个舞蹈,或者朗诵诗也可以。

你发现没有,有的孩子神情自若,非常享受舞台,但有的孩子一上台就紧张得打颤。虽然家长之前在台下也会不停地鼓励:“加油加油!别紧张,别害羞,放轻松”。

最后,实在不行只能苦笑:我家孩子太内向了,不适应这种场合。可能就这样吧,不要勉强逼迫孩子了。

其实,怯场是可以训练的,紧张是可以克服的。

孩子将来的人生中,会无数次机会要登台,无数次面临台下一双双眼睛的凝视:幼儿园的时候,孩子要上台自我介绍,再讲讲“我的爸爸/妈妈”;小学的时候,孩子要上台分享“我读的一本书”、“我做的XX调研报告”。

初高中的时候,孩子要上台要参加口语考试、做项目presentation、要项目答辩;大学的时候,要上台竞选学生会、要参加debating、要参加模拟联合国、要毕业答辩。

去工作了,孩子要上台做述职报告,要晋升答辩;当领导了,孩子要对外能演讲,对内要鼓励激励下属;创业了,孩子要去投资人面前讲BP计划书。

现在退一步,以后就能不退了吗?要自信表达做成这些,克服怯场是第一步。但谈何容易,上世纪80年代,美国有心理研究做过调研,人们宁愿去死,也不愿上台公众讲话人们最恐惧的是:当众讲话, 排名第二恐惧的才是死亡。

有的人,上台前一晚辗转难免,每一秒都是煎熬甚至能引发生理疼痛,紧张到肚子疼;有的人,上台后嗓子发干、头脑空白,冷汗直冒,站上去后就“我想说什么来着?”磕磕巴巴,声音越来越小,甚至开始颤抖。但为什么有的人就是能够不怯场,谈笑自若、滔滔不绝呢???


现在我们请到
中央电视台著名主持人朱卫东老师
来直播分享
如何培养孩子自信表达?



Lingo Bus, 与全球104个国家的小朋友一起学中文吧!

2019年12月16日星期一

华人小朋友最爱看的中文分级图书

儿童在不同的成长时期,识字水平和阅读能力是完全不同的。分级阅读,就是按照儿童不同年龄段的智力和心理发育程度为儿童提供科学的阅读计划,为不同的孩子提供合适的读物,提供具有科学性且有针对性的书目,核心是让儿童学会并喜欢阅读。

“选书难”是促使“分级阅读”呼声渐高的原因,也是中文分级阅读相关的专家和 Lingo Bus 正在研究、解决的事情 —— 为孩子选到合适的书,让孩子爱上阅读。目前中文分级阅读的技术难度远大于英文。国外的分级阅读体系早已成熟,并覆盖了美国90%的公立校。但成熟的英文分级体系对于中文来说却只能参照,无法复制。

不用出家门,快乐学中文


一、分级阅读和分龄阅读误区

  1. 分龄阅读,即根据年龄段进行书目划分,这种划分方法是群体的、统一标准化的划分,与按年级分学段划分方法相同。
  2. 分级阅读,则根据基础知识的储备量划分级别,对应的是主体阅读水平,是个体的,应该通过评测系统进行个性化的检测。


二、阅读能力和理解能力不分

  1. 理解能力 则主要包括情节、情感、内涵的理解和感受评估。
  2. 阅读能力 的评估主要就是基础的词汇量、高频词的数量、句子结构、长短、语义的评估。

Lingo Bus 儿童阅读分级图书馆则充分地考虑了孩子生理、心理的特点,让孩子有选择的自由和根据,把选择的主动权交给老师、家长和孩子,真正激发阅读的个性化、多样性。

Lingo Bus 中文分级图书馆,专为海外5-12岁的小朋友量身打造,助力小朋友练好口音、学好中文,解决孩子不爱阅读的难题。

海外家长们的终极目标——孩子能自主阅读!华人孩子「中文阅读」的3大坑,你中了没有?


三、如何阅读 Lingo Bus 在线分级图书?

注册 Lingo Bus 专属账户
② 进入学习中心的 "Resource" 页面
③ 阅读分级图书馆内的书籍
(付费用户可以阅读所有馆内书籍)


四、Lingo Bus 在线分级图书优势?

1.400+正版书和获奖书

根据学生的语言环境
提供匹配学生中文水平的分级阅读体系
4大系列正版读书、名家获奖图书
专为海外孩子研发的绘本…
1次性收入囊中,随时随地阅读!

2.内容严格分级

不仅基于词汇、句长,语法结构,文体形式
划分语言难度
同时充分考虑海外儿童
认知水平和社会情感发展程度
对标IB国际课程10大核心培养目标
通过阅读培养孩子各项能力  

3.在线跟读+测评语音

【汉字】熟悉字体,能区分印刷体和手写体。
【语音】习得正确的语音,提高辨音能力。
【语法】学习正确的语法结构,和夹生饭中文说再见。
【表达】让孩子除了提高口语流利度外,也熟悉书面表达。

图书馆APP会自动检测学生的发音是否正确,帮助孩子识别容易读错的字,再也不用担心学生“认字认半边”啦!对比自己的发音和标准发音的区别,纠正口音,提升听音、辨音的能力!


五、近期讲座:如何选择“最合适”的读物?

你是否也在思考:

如何找到科学分级的中文读物?

如何提升孩子/学生的中文阅读水平?

如何激发孩子/学生真正“在乎”中文?


本次公益讲座,Lingo Bus 携手海绵实验室有幸邀请到卡耐基梅隆大学现代语言系教学副教授,中文项目负责人刘刚老师,分享 如何给华裔儿童选择“最合适”的读物。刘刚老师自2010年起在卡耐基梅隆大学现代语言系任教至今,曾开设多门初、中、高级汉语语言课程,以及面向高级汉语学习者的中文文化课程,内容涉及中国传统哲学、古典文学与古典诗歌、鬼故事与鬼文化、中国现代社会热点、中国纪录片等等。编著有《传统与现代:海外中文文化教学》,《北美故事:美国一线汉语教学案例与反思》(北大出版社即将出版),著有五册童书系列《洛洛汀的上古“神”游》(爱心树童书即将出版)。

如何找到科学分级的中文读物?



讲座时间

北京时间:2019年12月21日星期六早上9点半

美东时间:2019年12月20日星期五晚上8点半


扫码报名讲座

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领在线分级图书馆3个月的免费试用权

2019年10月14日星期一

和雨果奖得主郝景芳聊一聊:如何培养面向未来的孩子?

人工智能给教育带来了新的可能,也存在着多方面的挑战。美国白宫发布的人工智能报告预测,在未来10-20年间,人工智能技术(AI) 有可能取代 47% 现有工作。管理咨询公司麦肯锡预测,到2030年,全球将有 8亿人 也许会因为人工智能而失业,50% 的工作岗位将会消失。很有可能,人工智能将会替代那些通过死记硬背、大量做题而掌握知识的人脑。迈入人工智能时代你是否思考过下面问题:
  1. 如何提高孩子的 竞争力和不可替代性?
  2. 如何扮演好家长的角色 又兼顾自身发展?
  3. 如何激发孩子的好奇心,点燃他对 语言学习 的热情?
Lingo Bus 大V讲堂有幸邀请到,雨果奖得主郝景芳老师跟大家聊一聊如何培养面向未来的孩子。雨果奖号称 科幻小说界的“诺贝尔”,迄今为止,中国只有2个人曾获此殊荣,一位是《三体》的作者刘慈欣,另一位便是《北京折叠》的作者郝景芳。

雨果奖得主-郝景芳

少年时代开始,她就因为“跨界”小小闻名。中学时她曾因为获得新概念作文一等奖而保送北大中文系,但是她那时候的梦想是做个天文学家,最终她去清华学了物理,之后又转攻经济学博士。

虽然主业选择了学科学、经济学,但是郝景芳一直坚持写作。她最出名的身份也是科幻作家,也是第一位亚洲女性雨果奖得主。除了作家这个身份,郝景芳还是儿童通识教育品牌「童行学院」创始人,知名公众号《晴妈说》的创始人,她也被《人物》杂志评选为中国十大人物。此次讲座,郝景芳老师将会分享:
  1. 3种不同的亲子关系模型
  2. 未来人才所需具备的4种底层思维能力
  3. 挖掘孩子的创造力,提高阅读写作水平
郝景芳老师讲座

郝景芳曾说过,“在人工智能时代,一个人会不会失业,要看他原本的工作里面,到底有多大一部分是重复性劳动。如果只做螺丝钉,人工智能肯定比我们做得好。像收银员、端盘子、数据采集、数据分析、写报告这样的工作,未来可能80%~90%都会被取代,因为它是 重复性的。”

正如《北京折叠》中描写的那样,主人公老刀在第3层空间做了28年的垃圾工,为了养女的学费,甘愿冒着生命危险去第一空间送密信,但在第一空间,老刀却无意听到高层管理者之间的对话,提议用工业自动化完全取代第三层空间的人工垃圾场 ... ...

郝景芳也曾担心,我们现在给孩子们的教学方式和评估标准,不一定是未来社会所需要的。在她小的时候,并没有被要求百分百地学习校内的东西。父母给了她 充分的自由度和空间,她也因此养成了热爱阅读的习惯,找到自己的人生兴趣所在。

虽说人工智能会取代大量重复性的工作,但真正意义上的创新,还是非人类莫属的。一个人让自己变得特别狭窄,还是特别广阔,其实是取决于做一个跟随者还是创新者,而做创新者,必须具有灵活和广阔的特质。她真诚地希望更多的孩子可以有机会 感受世界的广度,人类文明的长度,同时兼具思考的深度。

2019年7月23日星期二

I说|我们为何还要学国学?

1977年,“旅行者号”行星探测器将带有55种人类语言、90分钟的各国音乐录音及118种表现地球与人类照片送入太空。


“探索宇宙、窥见未来”的执念


30多年来,人类从未停止一切对于“探索宇宙、窥见未来”的执念。


2018年10月29日,又一颗卫星发射升空,这次,送上太空的不是音乐录音、也不是人类照片,而是孩子的梦想。

来自西雅图的Allen向太空讲述了他的星空梦想:“我希望有一天汉堡包、玉米饼、巧克力会从天上掉下来,这样全世界的人都可以免费得到食物…….”

这颗从孩童时代就萌发的对于未知世界的好奇心以及对于他人的关心,值得被所有人珍视。
40多年前,马丁路德金发表了著名的演说《我有一个梦想》,他曾说过“如果无法飞翔,那么就奔跑吧。如果无法奔跑,那么就走路吧。如果无法走路,那么就爬行吧。无论你做什么,请不要停止前行。

有人说国学里强调的忍让、不争已经不再适用现代社会了。

哪有什么“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”,钢筋混凝土的森林里,雨滴敲打在水泥地上的声音冰冷又坚硬,真正充塞耳朵的是汽车轰鸣、人声鼎沸、心头浮躁。


我们需要思考的是,对于孩子的一生,什么才是最重要的?


今年才七岁来自西雅图的Allen给了我们一个最好的答案。

Allen虽在海外长大,但他自幼习读国学经典,持续录制诵读国学的节目,在过去的一年读过500本中英文书。

人生千言,皆在四书五经里。用国学喂大的孩子赢在了格局上。

中国文化五千年,国学是理解语言背后意义的一种方式,更是宝贝学习中文精髓的重要组成部分。


为什么要了解国学背后的文化?


语言是一种能力,但只是学习语言的话,人这一生,还会面临许多选择题。

掌握一种语言和掌握语言背后的文化是两件事,重要的是,让海外长大的孩子能够用两种语言思维融会贯通地知晓不同语言在不同场景下的应用。


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2019年6月12日星期三

兼顾生活与工作,只要你懂得精力管理

为人父母,和孩子在一起的时间弥足珍贵。可繁忙的一天往往充斥着各种大事小事,懂得如何平衡生活和工作便格外重要。

不同的角色有不同的责任,初为人母,我常常感到没有时间或者精力,原因有几个:
  1. 重要事项和紧急事项划分不清晰,往往优先紧急事项而忽视重要事项。
  2. 每天计划性不强又贪多,事事都想做却完不成
  3. 不知道自己每天的黄金时间,没有利用好效率最高的时间
  4. 被社交媒体控制,没法有效利用碎片时间
此次《给父母的时间管理法》的分享嘉宾 Connie 老师创办了一家叫瑞利溪(Riley Creek)的咨询公司,有时候要去中国出差,做业务拓展。她还一个人运营了一个拥有2万粉丝的公众号,叫康妮美国频道(ID:ConnieUSAChanel),每月或每两周更新一次。她还在国内深有影响的Niwo成长学院在线课堂教授三门课:时间管理、人脉搭建、激情转化。在得到APP开设了一门亲子教育精品课:如何培养受欢迎的孩子。

她还受当地教会慈助会召唤,管理者170多个姐妹的大小诸事儿。作为哈佛MBA,她经营着一个庞大高端的人脉网络,经常要出去Social。还要帮哈佛商学院做招生面试官。平日喜欢锻炼、健身,夏天打高尔夫,冬天去滑雪。现在还在学习画油画,还建立了兴趣搜集古画。

分享嘉宾 Connie 老师

最近还出了一本关于人脉搭建的书,将于3月份面世。Connie 是怎么做到的呢?


一,谈时间管理,先谈精力管理、情绪管理


时间是资源,但你得有支配的能力。那就是你得有精力。身体健康、精力充沛、能控制情绪,是个先决条件。

Connie分享了什么是重要的事,什么是不重要的事,但令人惊奇的是,她始终把健身、锻炼,都当做重要的事来做。

她也并非把每天的时间塞得满满的,而是有“留白”。其实就是我们常说的放松(relax),张弛有度。哪怕就是坐在那里冥想,让自己的情绪得以平静。我们知道,一旦处于情绪之中,失去控制,那么就容易产生抵触、焦虑、焦躁,什么都不想做了,白白耗费大量时间,最后又后悔。

而且,身体动起来,和人的情绪也相关的。Connie说,“motion creates emotion”,你在那儿烦躁,其实起来动一动,哪怕是扭扭屁股,心情也会一下好起来。

所以,修身、修心、运动,是个长期要做的事。有这个基础,我们才更好做到时间管理。  

二,大石头、小石头和沙子的故事


我们为什么经常感觉抓不住时间呢?为什么常常感觉带孩子和做事业、提升自己不能兼顾呢?

Connie认为,主要是有四个原因,一是分不清事情的轻重缓急,二是缺乏目标和计划,三是每天的时间没有做区分对待找出黄金时间段,第四是大量碎片时间,耗费在了社交媒体上为此,Connie打了个小比方。我们要把几个大石头、一堆小石头和一大堆沙子,装到一个袋子里,怎么可以装得更多呢?

不能胡乱装吧?是不是应该先找出那几个大石头,先装大石头,然后塞入小石头,最后倒进那些沙子。那么整个袋子,就装得鼓鼓囊囊的。而不是反过来,先装沙子,再装小石头和大石头对吧?想想看。

时间就好像那个袋子,袋子大小是一样的,我们就要先找出那些最大的石头(最重要且最紧急的事儿),计划落实了,接着才是小石头(重要但不紧急、紧急但不重要的事儿),最后才是沙子(既不重要也不紧急的事儿)。

三,Connie称之为“时间管理矩阵”





句话,
分清楚事情的轻重缓急

Connie把划分为四个象限。咱们最主要的是找出第一象限的“大石头”。但什么是“小石头”呢?第二象限的,更像小石头。虽然不紧急,但是很重要。比如建立人脉,平日做好了,那么到了时间需要用,很紧急了,就立即用得上了。如果平日不重视,到了火烧屁股再去找人,那么第一象限的事,就做不好了。

Connie还讲到第三象限的误区,人们往往容易把第三象限的,当做第一象限的“大石头”来做,其实是错误的,是在浪费时间和精力。

因为看似紧急,但是对别人紧急,对你自己并不是很重要。如果你穷于应付,那么就把真正“大石头”和“小石头”的时间精力挤占了。第四象限,其实是个碎片化时间。要懂得控制,同时可以把一些重要但并不紧急的事,随即插入进去。

做时间管理,分配时间,首先要懂得自己的目标是什么。否则就是无的放矢了。

目标有分大目标、小目标、阶段性目标。大目标,指的是你的人生观、事业观,你究竟想成为什么样的人,你看重什么,你在事业、家庭、子女教育、个人成长上,有什么诉求?

这是总的一个罗盘。

然后是你的小目标、阶段性目标。比如Connie在2019年初的目标是,出一本关于人脉搭建的书,那么这几个月来,无论是做Business、讲课、Social、写公众号等多个方面,她都在为这一个集中的目标努力。那么她这一段时间的时间分配,划分什么是“大石头”、“小石头”、“沙子”,也是围着这个目标转的。
每个人的人生不同,目标也是不同的。有的是赚钱,有的是让孩子上好的大学,有的人是为了减肥,有的人是为了找人生伴侣。那么你都根据自己这一目标,来安排自己的时间。目标也不是单一的,你可能同时有几个目标,那么时间管理,也是多线程的。一般可以分为事业、家庭、自我提升成长几个方面。



四,对不重要的事情说 NO


很多人把许多精力、时间,浪费在了三象限(紧急但不重要的事儿)上。为了应酬,为了满足别人的期望、要求,为了帮助别人,去答应一些耗时耗力但对达成自己的目标并没有太大帮助的事。
这样,就不够专注。





Connie引用乔布斯的话,专注就是要勇于说不,还有巴菲特的话,成功人士和非常成功人士的区别,就是非常成功人士几乎对所有事说不。





Connie说,她在niwo成长学院开了三门课,其他一些类似平台也来找她,虽然可以让更多人受益,她自己也可以挣得更多,但是她拒绝了,因为人的精力是有限的,她不想分散精力。





她还维护了一个庞大的人脉网,经常会有饭局、Social。如果都去应酬,那么时间都被占用了,别的事就没法做了。但是关系还是要维护的,她是怎么解决的呢?
一个是利用午餐时间,短平快,把晚餐时间留给自己和家人,二个是找个统一时间,把大家伙一起请来,她做东,合并同类项,一次解决。






所以对别人请求、要求你做的事,要有所为有所不为。对于那些不重要的事,学会拒绝。


五,巧用日历,扔掉 To do List






一说时间管理,我们就想到To do list,但Connie说,这玩意儿不靠谱,因为你不知道每件事,真坐起来要花多少时间。其实,永远有相当部分,你永远做不完,变成虚设。

她是怎么做的呢?

她就是用电子日历。每周日,把下一周“三个大石头”找出来,填写在日历上。每一天晚上睡觉前,把第二天的“三个大石头”找出来,填写在日历上。

剩下的见缝插针。同时根据突发事件进行及时调整。

为了解决事业、家庭和个人成长提升难以兼顾的问题,她每周还分出主题日。比如她周一和周三工作、开会,周二画画,周四滑雪锻炼,周五社交,周六是家庭日,周日奉献给教会,且是休息日。

这样,她永远各方面都有得做。



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