2018年7月31日星期二

国家宝藏藏在哪儿?中国宝贝们的故事

宝贝们的故事,藏在哪儿?藏在妈妈的日记里、藏在一张张家庭照片里。咱们中国的历史,藏在哪儿?这就要看国宝了,尤其是《国家宝藏》里的八大国宝,每个背后都有横跨几千年的故事。

下面,就来看看八大国宝的“自我介绍”,而且每一个都配了中英文版本,如果只看中文部分,你家娃能看懂几个?

让孩子能听所有国宝的英文介绍,是不是很酷?我们先从国宝的自我介绍开始。

首先隆重登场的是湖南省博物馆的皿方罍!大家好,我是皿方罍(mǐn fāng léi)。我比石鼓年纪还要大哦!我已经3000多岁了,家在湖南省博物馆,我身材可是高大威武,是迄今为止出土的方罍中最大的一件。以前啊,人们喜欢把酒倒进我的肚子里,盛酒就是我的工作。后来我跟随主人云游四海,先去了湖南,后来在海外飘零了近百年,直到2014年才终于回到了祖国呢。想知道我更多的故事吗?那就快来成为我的守护超人吧!
I'm over 3,000 years old. I stay in the Hunan Museum. I'm the biggest Min of all that have been discovered. People used to pour wine into my belly, and that was just my job. I traveled to a lot of places with my owner, first Hunan, and then stayed overseas for almost 100 years, and finally I came back home in 2014. Want to know more about me? Come to be my Guardian!

湖南省博物馆的皿方罍

故宫博物院的石鼓也有话要说Hi  我叫石鼓(shí gǔ)。我啊,可有2000多岁啦,家在北京故宫博物院,体重有1吨多,虽然我的身材头细脚粗,但我不是普普通通的石头哦。我有9个兄弟呢,而且每个身上都刻着文字,被称为汉字的“祖宗”。大诗人韩愈还为我写过诗。想知道我更多的故事吗?那就快来成为我的守护超人吧!
I'm over 2,000 years old. I stay in the Palace Museum. My weight is more than 1 ton. I have a small head and a big body, however, I am not an ordinary stone. I have 9 brothers, and there are seal scripts on each of us, which are called the "ancestor" of Chinese characters. There is even a poem about me by a famous poet named Han Yu. Want to know more about me? Come to be my Guardian!
故宫博物院的石鼓

楼上的两位,你们别争了!我浙江省博物馆的玉琮还没说话呢!大家好大家好,我是玉琮(yù cóng)。要说到年纪,我可有5000多岁了,家在浙江省博物馆。我浑身上下都是玉石,身材内圆外方,身上四面还刻着神人兽样的脸。要知道,在古代我可是被用来拜神的,寄托着人们对美好生活的愿望。想知道我更多的故事吗?那就快来成为我的守护超人吧!I'm over 5,000 years old. I stay in the Zhejiang Museum. I'm made of jade. I'm round inside and square outside, with the images of god and beast face on all four sides of my body. I was used in worship in ancient times, carrying people's hopes for a better life. Want to know more about me? Come to be my Guardian!

听完国宝们的自我介绍。想不想先睹为快呢,可是石鼓在北京、皿方罍在湖南、玉琮在浙江,想看一下,另外5个国宝,也是在全国各地。要走一趟,还真有点难。别担心,VIPKID携手子品牌 Lingo Bus 联合中信出版集团《国家宝藏》图书,为孩子创造了一个“寻宝”活动——国宝守护V计划

想要激发小朋友们学习中文的兴趣?从了解中国的文化开始!

2018年7月18日星期三

教孩子认字遇到的那些困难怎么办?

5,6月份和孩子们在国内玩了两个月,带他们去了北京,杭州,长沙好几个地方,回国最大的收获之一是姐弟俩的中文又溜了不少,现在连老家的方言也能听懂,还时不时蹦出两句。比如,我叫Mia吃饭,她跟我说:妈妈,不是吃饭,是“恰饭”呀!你忘记啦(我当然没忘)?我说,Mia,Ian快来穿鞋子了!他们会说:妈妈,是“圈还子”!湖南人秒懂吧?

在语言环境中,他们的口语表达自然进步神速,不过关注公众号比较早的朋友们也许知道,大概半年前我就开始教Mia认些字,虽然每天花的时间不长,但还是一直在坚持。只是这趟回国,因为我自己行程紧张,所以认字的事儿就给搁置了俩月,感觉以前认会的字,起码已经忘记一半,我真的有点心痛的!因为要一个华人娃娃学些汉字,真的不是说分分钟的事呢。现在回家了,还得重新把认字捡起来。这里跟大家聊聊我这半年教孩子认字的过程中遇到的一些困难吧。

首先,而且最重要的,就是学习动力。这不光是对于学汉字,对学英语,学钢琴,都是一样的。所有的学习,从长远来看,都在于内驱力。内驱力又不完全等于动力了,动力也可以是外在的,内驱力则是完全发自内心的想要去做好一件事情。对孩子来说,我可以骑单车,堆乐高,给娃娃换尿布... 那我干嘛要去认字?最开始,是因为好奇。所以,想要教孩子认字,能 抓住孩子的认字敏感期 是最理想的。你会发现孩子在某个时候开始对书上,杂志上的字符,街上的各种广告标语,衣服上的字等产生了兴趣,这就是个很好的信号。

比如,Mia 看到我在给朋友发短信,想知道我画的那些符号是什么意思,我就顺势提出要教她认字,她也很高兴地开始学了。这里有一点要说一下,平常给孩子读书时,就一边读一边用手指着书上的字,因为这样可以让孩子明白书上的“字”是有意义的,不是胡乱安在那里的。好,抓住了敏感期,开开心心的学了几天之后,孩子热度和新鲜感肯定就下降了,这时候一开始的“觉得好奇,有趣”的学习动力已经大打折扣了,那么我们就得给孩子加点动力了。学龄前儿童最主要的任务只有一个,玩。所以,这个时候可以引入“认字游戏”作为重要的辅助手段。有了好玩的游戏,小朋友的动力又可以大大回血了。

但是,游戏的保鲜期,并不像至尊宝对紫霞的爱,是没有一万年的。所以,最后我还是使出了杀手锏,给Mia再加点外部动力,物质奖励。我和她约定好,在复习已经学过的字时,每说对一个,就贴一个星星,贴满50个星星就有一个小惊喜。大家还可以在大小不同的玻璃瓶里放pom pom球,根据瓶子的大小,放满一个就有相应的奖励,大瓶子有大惊喜,小瓶子有小惊喜,看看娃有没有耐心攒满大瓶子得大惊喜?摆在家里也很好看。

对于物质奖励,我其实是很谨慎的,因为这个属于外部动力,用多了形成依赖就不好了。但是,并不是说完全不能用,关键是,要用在刀刃上。对于你真的认为非常重要的一两件事情,还是可以在合适的时机用一用。对我来说,让孩子们学好中文,这绝对是最重要的那一两件事之一。在坚持了一段时间的认字以后,Mia也慢慢的有一些识字量了,这个时候,她发现自己可以读一些绘本上简单的句子了,一些入门级的绘本甚至可以自己念下来了(虽然是一个字一个字的往外蹦~)。

那种深深的自我满足,骄傲,臭美,真的不是任何奖励可以给的。没错,小妞开始有一些内驱力了,老母亲真的很激动。现在她会自己读一些她喜欢的绘本,碰到不认识的字就问我,看到一些中文杂志之类的,说不定也要翻一翻,看看有没有自己认识的字。这是这次在飞机上津津有味的看航空公司放在椅子后面的杂志。上面这些关于学习动力和内驱力的话是针对小朋友来说的,对于华裔家庭里的大孩子,要想孩子坚持中文学习,一颗棒棒糖已经解决不了问题,还是需要孩子真正的去了解中国和中国文化,找到民族认同感和归属感。

比如Mia这个年龄已经有了“中国人”,“美国人”的概念,她问我:妈妈,我是中国人还是美国人呢?我会告诉她,从国籍上来说你是美国人,但是从血统上说你有一半是中国人,一半是美国人,是不是很特别呀?那是因为爸爸是美国人,但是妈妈是中国人,中国就是妈妈出生和长大的地方,妈妈很爱中国,也很想念中国。对于孩子们来说,我是妈妈,是对他们最有影响力的人之一,我只需要平静的告诉他们,妈妈爱中国,这于他们就已经很有分量了。我已经带孩子们回国两次,以后也会经常回去,我希望他们能够了解中国,真实的中国,就是这样。

学认字的一个技术性难点,就是容易忘。哪怕对于母语是中文的孩子,刚学认字的时候,也是这样。有些什么方法可以帮助孩子记忆呢?利用汉字是象形文字的优势。学龄前孩子的大脑还是以右脑主导,3岁以后左脑的逻辑思维才慢慢发展起来,而右脑本身就是对图案敏感的,所以学新字的时候多跟孩子描述“字”的样子,比如,“雨”字里的那些点是不是像雨滴掉下来呢?“刀”字看上去是不是像一把刀呢?

多举例。因为小朋友的抽象思维能力还很弱,理解事物主要靠具象思维,所以碰到新字要多举贴近小朋友生活的例子来帮助他们理解和记忆。比如,这是“打”字,还记得弟弟和你抢玩具的时候他“打”你了吗?就是这个“打”。虽然这例子有点不厚道,但是对帮助记忆肯定很有效的。所以,例子是越具体,越专属,越好。

重复,重复,重复!容易忘的东西,当然就要多重复,这个没有太多捷径的。首先是每天都要复习学过的字。如果认字量还不是很大的话,那就从头到尾复习一遍。如果认字量已经比较大,那可以随机抽取一些来复习。

然后是多让学过的字在生活中再现,这是最好的加强。比如,让孩子尝试着自己读绘本,从最简单的硬页“认物书”开始读,就是左边画着一只小狗,右边写着“小狗”的那种书。慢慢提高绘本的难度。

看中文动画片儿的时候认一认屏幕上的字,去中国超市买菜时读一读各种食物的名字等等。

这样不但可以强化对字的记忆,还可以让小朋友真切的感受到“字”是有用的,是有力量的,学会了它们,我就更强大了,更能掌控自己的生活和周围的环境了。这是每个孩子,每天每时每刻,都在追求的东西。

每个华裔孩子的中文学习都是一条漫漫长路,这一点跟国内的孩子学英语是差不多的。不过,海外孩子的中文学习能走多远,最终拼的还是父母的坚持和付出。和上一代的华人父母比起来,我们这一代年轻的华人父母应该是大大提高了对孩子中文学习的重视,但是坚持仍然不是一件容易的事情。比如我教Mia认字,有些时候自己很累,也难免想打退堂鼓,那送去中文学校?我周末实在比较忙,而且路上耗去的时间太多。请私教?还有不少人想请我去教他们孩子中文呢。

一直以来,海外孩子的中文学习资源和国内孩子的英语学习资源真是没法比的。不过,前几天通过公众号认识了一位妈妈,也是一位中文老师,推荐Mia尝试一下Lingo Bus去年上线的线上一对一中文课。

Lingo Bus 是VIPKID 旗下专门针对外国娃和海外华人儿童(5-12岁)的线上中文学习平台,所以品质肯定有保障,所有的认证老师都是层层筛选,拥有普通话二甲以上证书。

它们针对华裔儿童的课程设计是覆盖了听,说,读,写4个方面的。我一听,这不是可以教娃认字和写字吗?而且在家就可以上,时间也很灵活,形式说不定孩子也喜欢,我还是挺心动,就给Mia预约了一次免费 Lingo Bus 试听课。

整个体验下来,我最满意的几点是,
1. 整个平台体验和技术方面都很流畅,铛铛铛几步就注册,约课,上课搞定
2. 老师很好,知道怎么和小朋友沟通,调动他们的积极性
3. 课程内容和形式多样,有趣,互动多。问Mia,下次还上吗?要上!

2018年7月15日星期日

想掌握正确的汉字笔顺?赶快下载汉字书写纸吧!

这是一个提笔忘字的时代,如果连字都不会写的话,就更别说掌握正确的笔顺了。

有人说,只要写对了字就可以,为啥还要掌握笔画和笔顺呢?

对孩子来说,学会正确的笔顺是必不可少的,规范笔画和笔顺有助于孩子对汉字结构的理解,否则等他们习惯了错误的笔顺,就很难改正了。

汉字笔顺 - 妈妈

整理了一些平时孩子们出错率极高的笔顺(见文末“汉字书写顺序表”),希望对各位家长和孩子有帮助。

除此之外,还要让孩子经常练习汉字的正确书写!

有家长说,在国外很难买到适合的字帖,在这种情况下,该如何练习呢?

不要愁,我们特意准备了汉字书写纸,让宝贝在家就能轻松地练习💕。

我们相信,通过这样的教学模式,可以给全球华裔小朋友提供更高品质的中文学习内容,从而促进小朋友学习中文的热情。

汉字书写规则

来 Lingo Bus, 与全球104个国家的小朋友一起学中文吧!

2018年7月14日星期六

学习汉语,不惜任何代价!

“英语,还是这个世界的通用语吗?”昨天《卫报》的头条,发出了对英国人的“灵魂拷问”。“脱欧”公投之后,加剧了英国变成欧洲“语言孤岛”的趋势。英国语言学教授称,正是因为很多英国人误以为英语依然是全球语言,所以学习第二外语的热情并不高。卡迪夫大学研究认为,只有四分之三的英国人会说第二外语,但在荷兰,能在英语和荷兰语中自由切换的荷兰人占到了93%。换句话说,被英语惯坏了的英国人,可能已经患上了“外语恐惧症”。

那么,哪种语言是“脱欧”后的英国最需要的?去年底,英国文化委员会公布了答案—— 汉语,仅次于西班牙语,成为了英国最需要的语言之一。汉语的重要程度,甚至超过了同是欧盟官方语言的法语和德语,以及与英国资源贸易频繁的阿拉伯语。

学习中文是必须的。

虽然很多英国人把汉语学习的难度形容为“impossible”,但他们仍然没有放弃治疗。如果把英国人学汉语和中国人学英语的过程进行对照,还会发现不少相似之处。英国人学习用汉字组词时,把“情痴”翻译为“lovesick person”(相思成疾的人),把花痴翻译为“starry-eyed infatuation”(星星眼般的迷恋)。

同样讲字词的延展,下面是高中英语老师敲着黑板强调过的词根词缀记忆法。在线教育已成为越来越多孩子学习语言的第一选择。在中国,小朋友们能通过 VIPKID 和北美外教顺畅交流,自信大胆地说英文。同样,身处海外的华人小朋友则能在Lingo Bus 快乐地学中文。

学语言是为了什么?复杂深刻且富于变化的汉语,对于以英语为母语者来说,难度不言而喻。但即便如此,《经济学人》还是发表了一篇报道:“学习汉语,不惜任何代价!”

汉语学习不仅在英国备受推崇,其重要性在欧盟也得到了肯定。2015年,Fact Tank报道认为:“在欧洲,学习汉语是必须的。”

2016年,美国新闻网发布报道:“汉语学习是必须的”,同样使用了“must”这个词。

“语言是思维的工具”。小编觉得,学习另一门语言的价值,并不仅在于通过语言测试,更在于通过语言理解另一种文化。只有真正了解到这门语言蕴藏的历史和背景,才能真正理解语言背后新的思维方式,从而认识新的文化。这样在与对方交流时,不仅仅是沟通,更是交心。

我们相信,通过这样的教学模式,可以给全球华人小朋友提供更高品质的中文学习内容,从而促进他们学习中文的热情。

2018年7月12日星期四

ABC学中文

A(merican) B(orn) C(hinese) 学中文可以很快乐。宝贝在学习中文的过程中,有趣事还真不少!

你妈

晚上在娃书包里发现学校美术课作业。一只疑似招财猫的手上拿着一牌子,上面赫然写着“你妈”两字。当时我就傻了,咱在家也不说这种话呀,到底哪学来的?

一晚上都没睡好。第二天早上,娃一醒,马上去严肃地批评娃:“你为啥在画上写坏话?”娃一脸无辜,“我没写坏话呀。”我:“招财猫的手上写得什么!”娃:“你好。”

再惊吓

昨天看娃中文学校的作文,里面有一句:“刷的一声我漏了,血溅得满地都是”。

吓死我了。一问原来是在写滑雪:“刷的一声我落地了,雪溅得满地都是”。

比懒

儿子用“本人”造句。

他先说:“本人很懒,不爱写中文!” 倒是名副其实。转念一想,字太多,还有好几个字不会写!

换了一个:“本人爱吃汉堡。” 又觉得有点难度,汉堡也不容易吃啊。

再来个:“本人叫熠熠。” 想落笔,还是嫌笔画太多。

最后,我给出了个主意:本人是人!儿子组词,左组右组都不会写。为了一劳永逸,我告诉他:凡是你不会组词的字,在那个字前面加个“大” 或者 “小”。“大小”你总会写啊。


儿子还是思考的,一会儿拿个“跳”过来问。复杂的字不会组。

懒妈再次总结:你看这是个动词。动词的话,写两遍,中间加个“一”就行!跳一跳,“一”你总会写啊......

三年级时,有个作文,必须用十二个词。 我家哥哥把这些词抄一遍,中间逗号隔开,后面加了一句“这些词是这节课学过的,很有趣”。

亲妈点评

亲妈点评(1):求另四个。
亲妈点评(4):爱到海枯石烂了咯。
小编点评:果然是想什么就只能看到什么吗?
小编点评:怎么连毛主席都知道?穿越娃?
亲妈点评:鬼吹灯看多了。
亲妈点评:批发的句号。

虽然......但是......

我家小朋友用“虽然”和“但是”造句。

他说“虽然你叫我造句,但是我不想造句”。我说不行。他又说“虽然你的眼睛很小,但是你的屁股很大”。我说不许骂人。他又说“虽然我的中文不好,但是我的英语很好”。我说那你还不好好学中文! 

最后他很不高兴地说:“虽然我造的句子都很好,但是你都不满意”。

满意了。这句不错。言为心声。小孩在课堂上用虽然......但是......造句:“虽然我爸爸经常锻炼,但是他还是很胖”。看看娃造的句子,我不知道该哭还是该笑。最后一个,难道不该是“我妈妈十分美丽”?这画风从今到古从凡尘热闹闹到世外冷清清,必须给小朋友的思维跳跃点赞。

自信的小朋友最好。
史老师的班
史老师让班上的小朋友造排比句。
家长A: 看我们家造的,爸爸在看微信,妈妈在看微信, 谁谁的爸爸在看微信,史老师也在看微信。
家长B:我们家造的是,爸爸在哭,妈妈在哭,妹妹在哭,我也在哭。
家长C: 我们家用睡觉做排比,主语很随机的组合。那谁在睡觉,那谁在睡觉,那谁和那谁也在睡觉。我张口半天,不知道怎么评论。
家长D:听说班上还有用洗澡造句的。XX在洗澡,XX在洗澡,XX和XX也在洗澡。那画面太美不敢想。
众家长纷纷:洗澡那个是谁家的天才?
史老师:老师批改中文作业的乐趣就在此了呀。


吃货组

警告儿子不要挑衅我的耐心。不然有你的好果子吃。
吃货立马追着我问:“啥好果子?现在就给我吃吧。"
儿子说想吃 sixteen。我疑惑:什么 sixteen?“就是红色的,很小很多籽儿......"
想起来了,他是在说石榴。

小妞:妈妈,我可以吃枇杷吗?
妈妈:呃?哪里来的枇杷?
小妞:就是中午吃的呀,pink 的。
妈妈:哦,那叫柚子。

中午吃柚子的时候爸爸妈妈刚好在说“琵琶行”。小妞吃着柚子喃喃自语:我知道柚子,有个柚子吟。
妈妈:啥?
小妞:柚子吟呀。慈母手中线,柚子身上衣。

中西合璧
催女儿快些走,娃很不耐烦:"I'm 走ing"!
娃爹说:“在家里要说中文!”
娃茫然:“I am speaking 中文。”
“我最喜欢吃韭菜 box 和 red 烧 fish!”
”妈妈,Can I have more 汁儿 on my 饭?“
“妈妈,帮我 measure how tall 我是。”
“Sorry 妈妈, 我 know 我 wrong 了,你 don't 打我的 butt please。”
扬声问:“宝贝你在哪儿呢?”
朗声答:“I am in the bathroom 拉ing 臭。”

直译
哥哥在念“宝库”,弟弟旁边打酱油问:
抱裤, what is it? hugging pants?
爸爸:瞎说。
小米:妈妈,Is "shrimp-say" a compound word?
妈妈:shrimp say?
小米:虾说。
妈妈:呃......
妈妈:你们吃的东西乱扔,要引蟑螂的。
儿子:脏狼,是 dirty wolf 吗?
我今天跟闺女讲,她写的作文只有四年级的水平。两个娃一起疑惑地问,grade 4 water bottle?
吃饱了,儿子说,“我满了!” (I am full)

顶嘴
最近儿子进入讨人嫌年龄,各种上房揭瓦淘气,我气得直说“气死你娘了”。

今天忘记又干了啥坏事被我骂,他小人家居然气哼哼地回嘴“气死你儿子了!”

还是姐姐小时候好玩。

跟妈妈顶嘴,妈妈说小妞小懒虫,马上回妈妈大懒虫。妈妈说小妞小坏蛋,马上回妈妈大坏蛋。次次把小换成大顶回去。

结果有次吃苹果不肯跟妈妈分,妈妈悻悻道“小妞真小气”,被气急败坏地夸奖:“妈妈真大气”!