2019年6月3日星期一

职场妈妈的自白:生活可以很充实

  当妈后,我的字典里再没有“睡懒觉”三字。
除了带娃、工作还需要花时间充电,提升自我。职场竞争激烈,一不留神就会被淘汰。

健身、摄影、旅游也是生活必需品,曾抛开个人兴趣爱好全身心投入工作和家庭,短短半个月后便难以振作精神。

下定决心要平衡生活、工作和个人成长,推却了老板塞给我的新活匆匆赶回家中。好不容易和儿子有2个小时的相处时间,电脑上的空白文件和微信上的红点却成了我无法专心的原因。

我禁不住开始思考天天奔波的意义和目的,说得高深一些,便是人生的意义。


你是否和我一样觉得,
时间说没就没,时间都去哪儿了?
如何平衡在家庭、工作和个人成长上分配的时间?
如何提升做事的效率,增加投入的产出?
如何断舍离专注于一件事情,例如高质量陪娃?


在朋友的推荐下,我听了一节 Connie 老师的时间管理课程, 不无夸张地说,如醍醐灌顶。
我之前也尝试过时间管理的工具,例如 待办事项清单 To do list。只见 To do list 上的任务越来越多,很多事情没有时间完成,我变得更加焦虑。

听完 Connie 老师的课,我才了解 - 我高估了自己的工作效率以及判断事项重要紧急的能力。她建议扔掉待办事项清单,巧妙运用日历,不断优化工作效率、提升自我管理能力。
Connie 老师将重要紧急四象限与日常生活结合着分析,让我在分享后不禁反思 - 我确实将绝大多数紧急不重要的事情放在了优先的位置。

重要紧急四象限
Connie 老师还提到了“黄金二小时工作法”“任务密度""给生活做减法”等思考方法,很值得在生活中实践运用。

时间是不能被管理的,但可以管理自我,管理自我 = 改变生活的状态。
找到方法,优化方案

Lingo Bus 在线中文课“思说读写认”五个方面循序渐进地提升孩子的中文水平,最终实现从识字到自主阅读的跨越, 培养具有中文底蕴的世界小公民在Lingo Bus, 让宝贝遇见有趣用心的中文老师, 从此爱上中文学习!



2019年5月29日星期三

如何在海外三招搞定线下故事会?

“我的孩子在美国出生在美国长大,就像国内的爸爸妈妈们都牵挂娃的英文学得溜不溜一样,我们这些海外的华人父母最忧心的便是娃的汉语学习。开始做故事会的初心很简单,给一个孩子讲故事也是讲,给一群孩子讲故事也是讲,不如给华人家庭的孩子们创建一个更好的中文环境,让他们快乐、健康地长大 It takes a village to raise a child”。

从孩子3个月开始,赵曌就带着孩子去图书馆参加英文的Storytime,女儿特别喜欢,自己也心想着能做成中文的故事会,给孩子提供有趣、多元的中文环境。

赵曌带着孩子去图书馆

偶然的一次机会,赵曌看到麻州的Ada分享了关于故事会的文章,就心血来潮联系交流学习起来,并在克利夫兰当地组织了第一场故事会。刚开始是自己和一些志愿者组织,经过了差不多一年多的时间遇到了当时的合伙人超雄,一开始是她带着她家的两个混血娃每期来听故事,后来我们一拍即合,一起把故事会做的越来越专业和优质,每期故事会也是特别抢手,报名表发出不到半小时就报满了。这几年,赵曌一共组织了300+的线下故事会,她将会在《I说》分享她的故事和在海外组织线下故事会的经验。




Q1:你想跟大家分享哪些关于组织故事会的经验?


这次主要想给大家分享组织线下故事会的重要性,因为故事会不仅仅与早教相关,而且可以让孩子认识更多的同龄小伙伴。第二个我想分享成功组织一场线下故事会的三大关键因素,用案例的形式给大家分享组织活动过程中需要注意的重点与细节,做到有的放矢。 同时在这次分享中我加入了如何在海外广泛传播故事会活动这方面内容,与大家分享如何运用social平台扩大传播范围。



Q2:在海外组织故事会的过程中会遇到哪些困难呢?


首先,把纯正的中国文化用英文讲给小朋友门厅,要做一些准备。尤其是有外国小朋友在的时候,有一些文化差异存在,比如中国的龙和美国的龙就长得不一样,中国文化的一些特有名词在英文中可能不是常见的词汇,要做好解释

其次,要有耐心。因为很多在场的小朋友们是第一次接触一种新的语言或者文化,会有一点点抵触。


Q3:理想状态下,你想做什么呢?


为乡下的留守儿童和村民们搭建一个又一个适合带娃的小房间,提供中英文绘本,普及育儿的医护、喂养、教养知识,改善亲子关系,缩小城市和乡下的差距,让孩子们快乐、幸福地长大。

团结凝聚人的力量,将真正有价值有意义的事一直坚持做下去



来 Lingo Bus, 与全球104个国家的小朋友一起学中文吧!
Lingo Bus 在线中文平台

2019年5月24日星期五

6部BBC纪录片——培养孩子环保意识

3月12日,中国迎来了第41个植树节。相比往年,今年的植树节有着格外的意义,因为中国的绿化成果在今年可谓是惊艳了世界!

2019年2月11日, 波士顿大学等借助NASA的空间遥感数据研究发现,自2000年以来,地球新增了5%的绿化面积,相当于亚马逊雨林的大小,而在其中有25%都来自于中国,占比位居全球首位。是中国的植树及农业集体化引领了这场拯救地球的行动~

看着这些评论,相信每位华人都会感到骄傲。这样的成果不仅归功于政府的退耕还林、陡坡地治理、建造防沙林、农业现代化等工程,也离不开每个人为环保绿化做出的的努力,比如有的网友每天都起早贪黑偷能量,只为能在沙漠的蚂蚁森林种下一棵梭梭树。

那么,如何利用植树节这个鼓励植树造林,为绿化做贡献的节日,培养孩子的环保意识呢?除了向孩子科普设立植树节的历史和原因,讲述中国在全球生态保护上的贡献与进步,带孩子看看纪录片,更是了解自然地理,培养环保意识的好途径!

BUS君今天就精心挑选了6部由BBC,央视出品、口碑超好的纪录片,不仅能帮助孩子在美丽的画面中了解地理风貌,更会加深孩子的环保意识,让孩子了解自然景观保护的知识。
↓↓扫码免费领取↓↓,
带娃一起看!








Lingo Bus是全球估值最高的在线教育公司——VIPKID旗下的海外少儿中文品牌致力于为全球5-12岁的小朋友提供最优质的在线中文教育。解决海外华人孩子学习中文时遇到的教师资源稀缺,教材老旧等问题。

自2017年8月23日上线以来, Lingo Bus已有遍布全球104个国家超过2万+的学员。2018年,Lingo Bus成为芝加哥市政府官方指定合作伙伴。



2019年5月21日星期二

有了语音输入,孩子用学写汉字吗?

对于华人孩子学中文时,学写汉字一直是一个难点。很多华人孩子的听说能力都很好,但却在学写汉字时遇到很多的困难。

可是今天,科技的发展在某种程度上解放了人们用笔书写的需要。语音输入发展迅猛,拼音打字、无纸化办公也已成趋势,当需要用到汉字书写的场景变得越来越少,连很多大人也常常提笔忘字。

于是,家长们心存疑惑:我的孩子还需要费大功夫学写汉字吗?还是只要能依靠模糊拼音打字然后找出正确的汉字就行了?

跑字书写步骤

针对这个问题,Lingo Bus的学术顾问—教育心理学博士妈妈晓秋老师进行了专业解答:

首先,对于华裔孩子来说,学写中文很难。

其次,学写汉字有助于培养孩子的部件意识。

最后,就如我们常说的,好记性不如烂笔头。

中文教学的首要任务是“识”字,爸妈们不一定要把“写”作为学汉字的首要目标,而要以帮助孩子提升成就感为主。写汉字确实可以帮助孩子识记汉字,但如果孩子如果本身就比较反感这种练习方式,家长就应该考虑降低目标,或者增加趣味性,比如先用图绘的方式,然后再教孩子学写汉字。

但是,如果孩子不是非常抗拒,最好还是能够教会孩子汉字书写,因为写汉字对孩子还是有很大益处的。首先,写可以帮助孩子稳固字形记忆,不光是帮助孩子更好地识记汉字,同时也会帮助孩子建立对汉字的审美。

目前国内小学语文明确提出了对于汉字结构和形体美,甚至汉字书法的审美要求。希望孩子对汉字文化能够欣赏、理解和更好地传承。

因为在学习书写的时候,孩子会学习笔顺和笔划,构建汉字的字形、结构意识。

孩子书写汉字的过程其实也是一个识记汉字的过程,正如我们小时候学语文时,每个字抄写多遍的方法虽然很枯燥,但是确实有效。在一遍遍的书写中,孩子关于汉字的记忆会得到巩固。


2019年5月9日星期四

汉字读音被改了?我家孩子怎么学?

近日,一篇《注意!这些字词的拼音被改了!》文章引爆了语文圈,也引发了专家网友各方讨论。

反对派惊呼:孩子为了识字记读音付出的功夫都白费了吗?努力掌握了规范读音,如今反而要顺应起读错的人了?

支持派则认为:挺好的啊,本来就该去掉生僻读音,按照惯用音来读。

微博网友热评
微博网友热评,去掉生僻读音


教育部回应


「有些读音还在调整,现阶段仍旧以原音为准。」

《咬文嚼字》杂志主编黄安靖则表示「改读音应当少数服从多数,但这并不意味着以前的知识都“白学了”,因为读音是约定俗成,更改后仍需要一个缓慢的过程。」




如何科学看待汉字改音?BUS君从语言学+文学角度解读


针对这个问题,专注于小孩学中文的Bus君认为大家不必太焦虑,我们可以一分为二看问题。

1)针对一些日常场合使用频率高的惯用词,字读音“从俗”——变更成多数人习惯的读音,情有可原。因为语言的使命之一本是便于人们高效的沟通协作。


日常场合使用频率高的惯用词-说服

2)而古诗词的读音,作为诗人智慧与文采的结晶,坚决不该被更改。因为一旦更改,诗句中独特的韵律与平仄就会被破坏。

例:如若“远上寒山石径斜”的“斜”改读“xié”,“一骑红尘妃子笑”中的“骑”改读“qí”。念起来是不是感觉很怪?




汉字改音对孩子的中文学习有何影响?诗人的智慧与文采不容毁损,经典诗词永远不该顺应潮流。诵读是帮助孩子领略诗歌美感的好方法之一。

而一些诵读界的专家曾指出:具有典范性、权威性的作品 ,必须用典范的权威性的语言来诵读。

在诵读经典古诗时,也有几个规范是必须遵从的:
  1. 保留方言腔
  2. 掌握韵律、节奏
  3. 平仄音长分明、有拖腔
如此看来,一旦发音被改,吟诵的美感也将失去。

知识是用来学的,不是用来改的。倘若为了方便而直接破坏了诗词的押韵和平仄,那真是得不偿失。

我们都不希望,孩子们学到的不再是原汁原味的诗词,不再是最规范的读音,而是顺从大众版的中文。


2019年4月17日星期三

我中文系毕业,却教不好女儿学中文





案例一:小罗移民记


朋友小罗准备带孩子移民了。

几年的海外漂泊,她说自己懒散惯了,回去适应不了国内紧凑的生活节奏。

孩子这几年都在国外上学,因为缺失的中文学习,已经适应不了国内的教育压力。

像小罗这样最终选择移民的家庭,很多都是因为孩子的教育。

这个问题,小李的体会更深 。

去年她先生突然调回国工作,一家老小,举家回国。她家孩子已经四年级,回去只能当插班生。

她好不容易给孩子找了一所私立双语学校,结果老大在入学考试中,因为语文成绩太差而被拒绝。学校要求等孩子语文成绩补上来了再来申请。

小李带着孩子利用一个暑假的突击学习,总算让孩子勉强过关。

她说,因为自己没有提早规划,影响了孩子上学 。孩子没学上的日子里,迷茫困惑,她也跟着焦急上火。

以后孩子的学习还有数场硬仗要打,因为语文不好,也影响了其他学科的学习。

她语重心长地告诉我们,不管孩子最终是否打算回国上学,

中文都不要轻易丢弃。

趁早规划才不会在意外来临时手忙脚乱。

案例二:朋友说他的中文水平退化了


中文是世界最难学的语言之一。我不只一次听到我的朋友告诉我,孩子的中文水平越来越退化了。

哪怕家里都说中文,这个现象仍然随着孩子越来越大而越来越明显。很多华人家庭又因为难以逆转的趋势而选择忽视。

1,孩子说中文的语序不太对

英语的语序和中文有很多不同,语序其实是一种思维方式的体现。

比如同样一句问句,中文说,你在哪里?主语在前。而英文问的是,Where are you?主语在后。

习惯了说英文,在中文表达上便会出现语序不对的情况。

2,孩子不太会写汉字,看起来更像在画字

华人孩子普遍缺乏系统学习汉字书写的条件。

汉字由不同的笔画交错构成,一笔一划,一撇一捺自有风韵。汉字的书写要求比英语难多了。

学好一门语言离不开听说读写,学好汉字是学好中文的进一步要求。

3,不理解词意,用错词语

语言理解需要文化底蕴的积累。我女儿刚回来时,很多中文词汇不理解。

你说,这件衣服看起来很时髦。她不知道时髦的意思,但你告诉她fashion,她就明白了。

一年级上半学期,在遇到她不理解的中文词语时,通常只需要用一个英语单词就能解答,而如果用中文解释,我用造句举例,用很多话来解释,都不一定很直观。

语言是一个慢慢积累的过程,这个现象后来便慢慢改正过来了。

4,不爱看中文书

孩子捧起英文绘本读得津津有味,但一看到中文书就头疼。

认字少,阅读过程中,满是挫折感。哪怕有些孩子其实会认得一些字,但也不喜欢看中文书。这个现象我身边很多朋友都反应过。

案例三:我中文系毕业,却教不好5岁的女儿学中文


吸取了诸多朋友的教训,我在女儿幼儿园大班时,就开始关注女儿的中文学习。
想着自己是中文系毕业,且手握教师资格证,教一个五岁多的小女孩应该绰绰有余。

我托人从国内帮我带回了小学教材,利用闲暇时间让孩子做做练习。

也许是不够迫切,也许是自己的孩子不好教,总之收效甚微。

我只好在女儿幼儿园大班下学期,在校外给孩子找了中文补习班。

因为孩子爸爸工作忙碌,所以接送孩子上补习班的任务就落在我身上。那时儿子还小,我常常带着两个孩子在补习班奔波。碰到下雨天,接送简直是场灾难。大的闹,小的哭,恨不得自己能分身。

那时我不只一次地想,如果有像国内的线上教育资源就好了。

孩子想学英语,足不出户就可以在线上和说着纯正英语的英美外教面对面对话。想练习钢琴,想要辅导作业,想要学美术,都有相应的线上课程满足孩子们的要求。

既有专业的老师指导,术业有专攻,又免去接送的麻烦,在家就能上课!

而现在,海外华人的孩子,也有这样学习中文的机会了。

儿童在线中文课

这对于没有时间自己在家教,也没有时间送孩子去中文学校的海外家长来说是极大的支持。
Lingo Bus 是VIPKID 旗下的在线中文学习平台,专注于为5-12岁全球儿童提供在线中文课

课程亮点:
  1. 每节课25分钟,专为少儿专注力设计,帮助孩子保持高效的学习效果。
  2. 在线1对1视频直播教学模式,随时随地上课,方便快捷。
  3. 100%沉浸式汉语学习环境,孩子在真实的语言环境中更能有效的吸收和运用语言。
  4. 为华人少儿量身定制,强调汉字认读和文本阅读能力,加深文化领悟,提升汉语学习兴趣。
  5. 最吸引我的是,个性化学习,开发不同课程。
  6. 针对母语为非中文的少儿,Lingo Bus开发了生动有趣的中文一对一课程,旨在提高少儿的中文听说能力,并激发孩子对中文和中国文化的兴趣。
  7. 针对父母母语为中文的少儿,Lingo Bus开发了华人少儿课程,在兼具生动有趣的基础上,更注重了中文阅读理解能力和识字能力的提高,和中国文化意识的培养。

2019年4月4日星期四

中国茶席,茶席上的六君子

“茶”文化是中国优秀传统文化的代表之一,一直是连接国内外文化交流的重要媒介。关于“茶文化”的创意大赛,已经在北京公立学校中全面开展。包括:茶文化作文、茶文化创意书画、茶席设计、茶席插花、茶服设计、茶包装创意设计作品。培养具有中国文化底蕴的世界小公民,让我们一起携手同行。


茶席上的六君子


被高频提及的茶席,指的是以茶为灵魂,以茶具为主体,在特定的茶室空间形态中,与其他艺术形式结合完成的一个有独立主题的茶道艺术组合整体一款精心设计的“茶席”即是茶艺者尽情发挥丰富的想象平台,也是他们表达自己生活态度和精神状态的空间。要探索充满魅力的茶文化,首先就要熟知茶席六君子。

茶则
用来盛放茶叶
展示给品茶者看

茶漏
紫砂壶一般口小
为了防止茶叶掉到壶外
可以将茶漏放在壶口上
防止茶叶外漏
提醒一下哦
过滤茶汤的滤网,也有叫茶漏
但此茶漏,非彼茶漏哦


茶匙
把茶叶从茶则拨到茶壶里
或用来挖出壶内泡过的茶叶

茶针
当茶壶嘴被堵住的时候
可以用来疏通壶嘴

茶夹
用来夹取杯子
避免手与茶杯的直接接触
既卫生又防烫

茶筒
最后
茶筒用来把以上零散的五件茶艺用品收纳起来哦~~

Lingo Bus 海外少儿中文课从“思说读写认”五个方面循序渐进地提升孩子的中文水平,最终实现从识字到自主阅读的跨越, 培养具有中文底蕴的世界小公民。在Lingo Bus, 让宝贝遇见有趣用心的中文老师, 从此爱上中文学习!点击查看更多关于 Lingo Bus的介绍


点我0元试听中文课 >>

来 Lingo Bus, 与全球104个国家的小朋友一起学中文吧!